
学習障害の生徒がまなびの森を選ぶべき理由
そのため、自信を無くしている生徒が少なくありません。
確かに、定型の生徒と同じだけできるようになるのは難しいかも知れませんが、それは勉強をしなくて良いことにはなりません。
どんな生徒も一つ一つできることを増やしていくことが大切です。
学習障害のある生徒が学習環境を選ぶ際には、「個別性」「安心感」「柔軟性」「専門的理解」が重要な要素となります。
個別指導まなびの森は、これらの条件を満たしており、学習に困難のある生徒にとって非常に適した学習拠点です。
1)個別指導で生徒のペースに合わせた学習が可能
学習障害を持つ生徒は、集団授業ではついていけないことが多いですが、この塾では一人一人の理解度に合わせて指導を調整します。
具体例: 支援級在籍の生徒が自信を失っている場合、一つずつできることを積み重ねて自信を回復させるアプローチを取っています。
2)学習障害の特性を考慮したサポートを提供
学習障害からくる学習の苦手意識を理解し、専門的な対応をします。
具体例: 勉強に向き合えない生徒に対して、個別の対話を通じて頑張る勇気を与え、基礎からゆっくり進めています。
3)不登校生徒のための居場所として機能
学校に行けない生徒も受け入れ、勉強以外の悩み相談も可能です。
具体例: 毎週木曜日の午前10時半から午後3時までフリースクールとして開放し、勉強のお手伝いや友だちのような話し相手を提供しています。
4)経験豊富な教室長が全ての授業を担当
教育歴30年を超えるベテランが指導するため、質の高いサポートが期待できます。
具体例: 大手塾での経験を活かし、生徒の人生の課題にまで向き合う指導で、勉強だけでなく価値観の形成も助けています。
5)小さな教室でアットホームな環境
座席数4の小規模のため、プレッシャーが少なくリラックスして学べます。
具体例: 内気な生徒や学校に居場所がない生徒が、家庭のような雰囲気で勉強に集中できるよう設計されています。
6)通いやすい立地
京阪御殿山駅から徒歩3分とアクセスが良いため、負担なく通塾できます。
7)ほめ言葉を活用した自信育成
本気の褒めで生徒のモチベーションを高めます。
具体例: 学習障害で挫折しやすい生徒に対して、成長の小さなポイントを積極的に褒め、自信を築き上げて学習意欲を引き出しています。
8)個性を尊重した指導
画一的な価値観を押し付けず、生徒の独自性を活かします。
具体例: 発達障害の特性をマイナスではなく個性として捉え、カスタマイズされたカリキュラムで夢の実現をサポートします。
9)基礎から高校受験レベルまでの対応
学習障害の生徒に合わせた基礎固めから始められます。
具体例: 小中学生向けに算数・数学・英語を個別指導し、公立高校受験レベルの内容までカバーしながら、最低限の学力を養います。
以上のように、個別指導まなびの森は、学習障害のある生徒にとって「安心して通える」「自分に合った学び方ができる」「将来を見据えた支援が受けられる」学習環境です。
特性に配慮した指導と、人間的な関わりを大切にする姿勢が、まなびの森の最大の魅力です。